1. Qu'est-ce qui caractérise, au point de vue économique, les années quatre-vingt?

2. Que devient l'état-providence?

1. Au lendemain du référendum, qu'arrive-t-il aux «baby boomers» qui s'étaient beaucoup investis dans la «cause nationale» et dans les différents débats sociaux?

2. Ces années sont marquées par une plus grande ouverture du Québec aux «autres». Donnez quelques exemples.

1. Donnez une définition du postmodernisme.

2. Décrivez quelques-unes des constatations qui sont à l'origine du postmodernisme.

3. Comment s'exprime le «procès de personnalisation» (l'individualisme) dans notre société. Expliquez en donnant quelques exemples.

4. Quelles sont les valeurs dominantes dans la société postmoderne?

5. Donnez deux exemples de la diversité qui caractérise nos sociétés.

6. Quel rôle jouent les médias dans la société postmoderne?

1. Pourquoi est-ce difficile de décrire avec précision la littérature des années quatre-vingt?

2. On dit que la littérature s'universalise. Donnez trois raisons qui nous permettent de l'affirmer.

3. Pourquoi dit-on que les jeunes romanciers ont écrit les «romans de la désespérance»?

4. Qu'est-ce qu'un auteur migrant? Donnez deux exemples.

5. Donnez une définition de la littérature postmoderne.

6. Que faut-il entendre par l'expression «métissage culturel»?

7. On dit que le théâtre des années 80 a cherché de nouvelles formes d'expression. Expliquez.

8. Nommez deux dramaturges, deux romanciers et deux poètes.